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0-6岁残疾儿童康复服务机构准入标准

一、机构资质

(一)经政府相关职能部门审批登记,具有独立法人资格或有上级主管部门,开展儿童康复教育的机构。具备教育或医疗资质者优先选择。

(二)优先选择承担过残联残疾儿童康复项目且服务质量和社会反响好的机构。

二、场地设施

(一)康复机构按照《残疾人康复机构建设标准(建标165-2013)》设置在安全区域内,严禁地处污染区、噪声区和危险区内。建筑设计符合无障碍、防火等规范,安装有效的监控设施。

(二)基本训练场地不少于200平米,人均使用面积不少于7平米,采光、通风良好,易于疏散,符合儿童身心特点。

(三)设有集体教室、个训室、评估室、保健室和适宜儿童使用的卫生间。其中,听力语言康复机构有测听室、耳模制作室、助听器验配室,教学用房有吸音降噪处理;智力、孤独症康复机构有多感官室、感统训练室;肢体康复机构有PT室、OT室、ST室、大运动室。

(四)有安全适用的户外活动场地及设施。

   三、专业设备

具备基本的教学设备、康复设备、评估设备。其中,听力语言康复机构具备听力检测、耳模制作、助听器验配调机等设备;肢体康复机构具备运动治疗、作业治疗、言语治疗、引导式教育相关设备。

四、服务能力

(一)人员配备

具有相应资质的教师、听力师、医师、治疗师、社会工作者。其中,听力语言康复机构师生比达到1:6;肢体康复机构康复医师配比达到1:20,康复治疗师配比达到1:5,康复教师配比达到1:10;智力康复机构师生比达到1:3-1:5;孤独症康复机构师生比达到1:4

(二)收训能力

日收训儿童数不少于20人。

五、机构管理

(一)有健全的各项管理制度和岗位职责。

(二)有健全的财务管理制度,保证项目资金专款专用,不得挤占挪用。

(三)有包括儿童发生意外伤害等突发事件应急预案。